首先，懂得聆聽能促進子女的學習進度。很多演奏成就斐然學生的家長都有有一個共通點，就是態度主動而積極。他們可能不是音樂世家，沒有家學淵源，但每次在上課時總會靜靜的坐在一旁觀課、默默地抄筆記，覺得有需要而又情況許可下，還主動拍攝老師的指導，讓自己有所參考。如此一來，回到家裡，就算自己完全是音樂的門外漢，但至少能跟得上課程的進度，對孩子的學業還能得到一定程度的幫助。要知道小孩子是會欺負家長的無知，從而獲得偷懶的空間！如果家長懂得聆聽，對課堂的進度瞭如指掌而且做足跟進，小孩子就不敢造次，從而培養良好的練習心態和準則。

懂得聆聽的第二種意義在於能促進親子關系。所謂「無友不如己者」，是提升社交圈子質素的有效方法。既然家長選擇了讓孩子學習音樂語言，自己卻不懂得運用相同的語言和他們溝通，其實某程度來說是自己在挖掘和孩子之間的代溝。因為音樂再學下去，即使孩子不以音樂為專業，並在言談間講起一大堆專業名詞，也會希望能和「知音者」或多或少的談及自己的音樂愛好。要是家長在孩子談及音樂的時候「口啞啞」，那是多無趣的事兒！舉例說，現在是2020年，會被冠上「老餅歌」的標籤可能只是上世紀90年代或之前的流行曲。這一輩的家長都是聽那時候的歌曲長大的，可是和自己的子女談論這些歌曲時卻難獲共鳴。為甚麼？就是因為你的子女「不是」聽這些歌長大的！另一方面，古典樂卻鮮有這種代溝問題，我們至今仍是學習寫於數百年前的音樂，新一輩和老一輩的樂手之間能完美溝通，很多時能形成亦師亦友的關系，這就是因為有「共同語言」、「話題」的緣故。隨著孩子長大，他們渴求的不再是親子權威式的帶領，而更希望父母成為自己類似的朋友的角色。如果懂得聆聽音樂能有效消除親子代溝，不被年輕一輩形容自己「老餅」、「脫節」，你們願意學習嗎？

再者，懂得聆聽音樂就是懂得品味，這是個人以至家庭生活階層的縮影。作為家長希望培養孩子怎樣的氣質，聆聽音樂是一項極低成本的工具。例如讓孩子在搖滾樂的薰圍下長大，孩子性格容易變得前衛豪爽；在古典樂的薰圍下長大，孩子就容易變得優雅。家長想培養子女養成哪一種氣質，其中一個有效的方法就是自己多聆聽、多接觸，並多引導子女聆聽相類的音樂。需知道子女總是看著父母的行為長大的，父母多做的事，子女在耳濡目染下都會受一定的影響。熟悉感決定興趣，興趣決定將來的發展方向。

各位家長如果想子女發展音樂才能，從今天起，請身體力行，共同參與音樂學習，為子女樹立起良好的榜樣吧！